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2019教师资格教育知识与能力:基础教育课程改革的理念及目标

时间:2019-07-18 11:48:08 阅读量:298 来源:锅巴网

  为了更好地备考教师资格笔试考试,下面锅巴网小编特给大家带来2019中学教师资格教育知识与能力考点:基础教育课程改革的理念及目标,希望对大家有所帮助。

  一、基础教育课程改革的理念

  1.基本理念

  第一,三维目标观,即教学的目标是知识技能、过程方法、情感态度价值观三维目标。

  第二,综合课程观,课程的设置要更加综合,体现整体性、开放性、动态性,培养学生综合的视角和综合的能力,以适应科学技术既分化又综合的现实。

  第三,内容联系观,即课程内容的教学,要努力与社会生活相联系,与学生已有的经验相联系,加强教学内容的生活化,使学习更有意义。

  第四,学习方式观,强调自主、合作、探究的学习方式,培养学生的自主性、合作性、创造性,使学生适应社会发展的需要。

  第五,发展评价观,重视学习的过程评价,通过评价发挥促进学习的作用,而不是检查验收的作用。

  第六,校本发展观,从学校的实际情况和学生的实际情况出发,开发校本课程,增强学生的选择性,促进学校、教师、学生的特色发展。

  2.核心理念

  新课程改革的核心理念是教育以人为本,即一切为了每一位学生的发展

  二、基础教育课程改革的具体目标

  1.实现课程功能的转变;

  2.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;

  3.密切课程内容与生活和时代的联系;

  4.改善学生的学习方式;

  5.建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度;

  6.实行三级课程管理制度。

  想了解更多考试信息,请关注锅巴网的及时更新。

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